《教室里的正面管教》,作者:教室里的正面管教简·尼尔森 琳·洛特 斯蒂芬·格伦 著,梁帅 译著,出版社:北京联合出版公司,ISBN:9787550228078。很多人认为学校的目的就是学习功
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《教室里的正面管教》之“有限制的选择"是一种以尊重和合作为基础的教学方法,它鼓励教师提供有限的选择来帮助学生成功解决问题,从而增强他们的学习能力和社交情感技能。 那么作为老
《 jiao shi li de zheng mian guan jiao 》 zhi “ you xian zhi de xuan ze " shi yi zhong yi zun zhong he he zuo wei ji chu de jiao xue fang fa , ta gu li jiao shi ti gong you xian de xuan ze lai bang zhu xue sheng cheng gong jie jue wen ti , cong er zeng qiang ta men de xue xi neng li he she jiao qing gan ji neng 。 na me zuo wei lao . . .
这一期,我们共同走进《教室里的正面管教》,跟随陕西师范大学实验小学“名校+”成员校西安国际港务区实验小学老师们开启阅读旅程,与一群志同道合的读书人,一起遇见理想! 赵婷西安国际
做老师的,不仅要读《正面管教》,还要读《教室里的正面管教》,后书有很多好方法、好工具。——豆瓣读者 圆缺 初为人师,一年中体会过感动,纯真,复杂,悲伤等一系列情感,本来
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琳·洛特(Lynn Lott),心理学硕士,美国知名的演讲家、婚姻和家庭执业心理治疗师,18本书和手册的作者,包括四本《正面管教》系列图书。她是2个孩子的母亲,2个孩子
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